普通高等院校专业十一五规划精品教材·风景园林设计原理目录本教材从宏观到微观，全面介绍了风景园林设计的基本原理。首先，第1章，景观设计总论，概述了景观设计的历史沿革，包括景观的分类、景观与景观设计的本质，以及景观设计师的角色和教育背景。此外，还探讨了21世纪的景观设计趋势。
最后两章关注具体应用，第七章“场地”涵盖了场地分析和精神设计，帮助设计师理解场地的独特价值。而第八章“景观材料”则深入研究景观材料的性质指标，如密度和强度，以及材料在设计中的应用实例。
这是一本由华中科技大学出版社在2009年8月1日出版的专业教材，名为《风景园林设计原理》。该书属于第一版，专为读者提供了深入学习风景园林设计的基础知识。全书共计324页，采用简体中文编写，以16开本呈现，方便阅读和理解。
年以来，先后在《北京林业大学学报》、《北方园艺》、《安徽农业科学》、《山东林业科技》《广东园林》、《潍坊高等职业教育》、《职业教育研究》、《经营管理者》等刊物发表了论文20多篇。
出版教材6部，其中“十一五”规划教材3部。 主干课程：风景园林工程、风景园林设计、园林工程预算与管理、高等数学、美术设计、初步构成艺术、园林设计、艺术原理、园林树木学、园林花卉学、城市环境与城市生态、园林计算机辅助设计、园林绿地规划、城市规划设计等。
这是一本由华中科技大学出版社在2009年8月1日出版的专业教材，名为《风景园林设计原理》。该书属于第一版，专为读者提供了深入学习风景园林设计的基础知识。全书共计324页，采用简体中文编写，以16开本呈现，方便阅读和理解。
最后两章关注具体应用，第七章“场地”涵盖了场地分析和精神设计，帮助设计师理解场地的独特价值。而第八章“景观材料”则深入研究景观材料的性质指标，如密度和强度，以及材料在设计中的应用实例。
普通高等院校专业十一五规划精品教材·风景园林设计原理目录本教材从宏观到微观，全面介绍了风景园林设计的基本原理。首先，第1章，景观设计总论，概述了景观设计的历史沿革，包括景观的分类、景观与景观设计的本质，以及景观设计师的角色和教育背景。此外，还探讨了21世纪的景观设计趋势。
《风景园林艺术原理》是2012年中国林业出版社出版的图书。该图书在内容上力求反映近十年来风景园林规划设计和艺术理论研究与实践的主要成果。以博大精深的中国传统园林综合艺术为切入点，立足于民族特色，传承中国传统造园理念和手法，弘扬传统园林文化和造园手法。
主编了中国电力出版社高职高专规划教材《园林规划设计》，参加编写出版了农业部“十一五”高职高专规划教材《园林规划设计》，高等教育出版社《园林规划设计》教材的编写工作，副主编农业部“十一五”高职高专规划教材《园林设计初步》，副主编十一五国家规划教材《园林规划设计》、《园林工程》。
监理和验收，都按照理论与实践相结合的方式编排，具有很高的实用价值。最后，城市园林绿化管理和相关法规构成了组织保障体系的主体，为参与者提供了全面的法规依据。本书内容系统丰富，既适合园林景观规划设计师的培训，也可作为高等院校风景园林专业教学的参考书，以及城市园林绿化管理和科技人员的实用工具。
1、城市园林绿地建设的技术和城市环境的全面概述也在教材中占据重要位置，包括环境污染、环境保护策略，以及城市景观与环境质量评估等。本书内容丰富，新颖且易于理解，适合作为城市生态科学、城市环境科学、城市科学、园林科学和旅游科学等专业的本科生和研究生教材。
2、《现代城市生态与环境学》是由李建龙主编的一本专业书籍。该书由高等教育出版社出版，于2006年12月1日首次发行。全书共362页，印刷字数达到了480，000字，展示了作者对于现代城市生态与环境领域的深入研究。
3、现代城市生态与环境学的介绍如下：《现代城市生态与环境学》系统论述了现代城市生态科学与环境科学发展的历程与内涵，主要基础理论和原理，城市生态系统的特点、组成、结构与功能，城市生态规划与设计原理和方法，城市生态建设与管理内涵。
4、现代城市生态与环境学的研究对象是城市生态系统。城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。
1、《风景园林设计原理》是一本深入解析风景园林设计基础理论的教材，全书共分为8个章节，详细探讨了景观设计的关键方面。首章“景观设计总论”简要回顾了景观设计的历史轨迹，明确了景观设计的定义，探讨了景观分类和景观教育等内容。
2、这是一本由华中科技大学出版社在2009年8月1日出版的专业教材，名为《风景园林设计原理》。该书属于第一版，专为读者提供了深入学习风景园林设计的基础知识。全书共计324页，采用简体中文编写，以16开本呈现，方便阅读和理解。
3、普通高等院校专业十一五规划精品教材·风景园林设计原理目录本教材从宏观到微观，全面介绍了风景园林设计的基本原理。首先，第1章，景观设计总论，概述了景观设计的历史沿革，包括景观的分类、景观与景观设计的本质，以及景观设计师的角色和教育背景。此外，还探讨了21世纪的景观设计趋势。
4、风景园林是中国普通高等学校本科专业，属于建筑类专业，修业年限是四年。
5、. 《城市规划与设计原理》：教授城市规划和设计的基本理论和方法。风景园林（Landscape Architecture）这一概念在全球有不同的诠释：- 在全国农业林业艺术院校中，它被定义为“风景园林”专业。- 清华大学将其译为“地景”。- 香港和台湾则译为“景观建筑”学。- 工科院校通常译为“景观建筑”学。
1、《计算机辅助园林设计》是一本详尽的教材，分为四大部分，共计14章。全书的核心内容聚焦于AutoCAD 2010和3ds max 9这两个在园林设计中不可或缺的软件。每章都详细介绍了软件的操作方法，并配以实际案例和课堂练习，旨在帮助教学过程中的实践操作和理解深化。
2、首先，读者将学习到AutoCAD2006的核心绘图和编辑功能，包括基础命令的运用，如绘图、编辑、文字标注和尺寸标注的精确处理。接着，章节中深入探讨了图块及编辑技术，帮助读者理解并掌握图形复用的技巧。图案填充及编辑部分则着重于提升设计的美观度和一致性。
3、这是一本由中国水利水电出版社出版的《高等院校精品规划教材·计算机辅助园林设计》。这本书是该出版社的第一版，发行日期为2010年2月1日。它采用平装形式，总共有245页，适合读者深入学习和研究。本书的主要内容是以简体中文编写的，方便广大读者理解和掌握。
4、国家级职业教育规划教材《计算机辅助园林设计》专为高等职业技术院校的园林工程技术专业量身打造，依据教学计划和大纲，由人力资源和社会保障部教材办公室精心组织编写。
5、特别值得一提的是，这套教程的理论基础源于山东农业大学自1999年开始的园林电脑设计师培训项目，经过多年的实践与改进，其培训内容已经非常成熟。参加一个月的集训，学员可以系统地掌握计算机辅助设计技术，具备独立进行园林设计工作的能力。
