1、- 坚持生态优先，促进生态、经济和社会的协调发展，确保在保护基础上进行合理开发。- 遵循自然规律，科学规划，依据不同地区的特点进行因地制宜的湿地修复。- 实施统一规划、分步实施的原则，结合长期与短期目标，确保湿地保护和开发的有序进行。
2、坚持以水生态保护和修复为主线，工程措施与生物措施相结合，实现对整个湿地生态系统结构、功能的优化和生态环境的改善，使会仙湿地成为一个生态结构合理、系统稳定的良性湿地生态系统。2）坚持生态优先，生态、经济与社会协调发展的原则。坚持在保护的基础上进行开发，以开发促保护。
3、环境标准，如大气质量标准、水质量标准等，规定了环境中各类污染物的允许浓度或含量，以保障环境和人体健康。 其它部门法中的环境与资源保护法律规范，涉及农业、建设、工业等多个领域的法律规范，均包含环境保护的相关要求，共同构成完整的环境与资源保护法体系。
4、第三条 湿地保护应当坚持保护优先、严格管理、系统治理、科学修复、合理利用的原则，发挥湿地涵养水源、调节气候、改善环境、维护生物多样性等多种生态功能。第四条 县级以上人民政府应当将湿地保护纳入国民经济和社会发展规划，并将开展湿地保护工作所需经费按照事权划分原则列入预算。
5、《湿地保护法》共7章65条，主要包括明确湿地定义及管理体制、加强湿地资源基础管理、实行湿地面积总量管控、完善湿地分级分类保护制度、强化湿地生态功能和生物多样性保护、规范引导湿地的合理利用、科学推进湿地修复工作、完善湿地保护支持措施等方面内容。
太平湖国家湿地公园的总体规划旨在充分利用其独特的区位、资源和生态优势，兼顾当地人口、资源和环境特征。其核心目标是以保护湿地生态平衡和生物多样性为出发点，遵循保护优先、科学修复、适度开发、合理利用的方针，以实现资源可持续利用，同时发挥湿地公园的多重效益。
规划范围：太平湖湖面、上游河流入湖口以及高水位以上80—200米湖滨区围。
湿地科普教育区湿地科普教育区紧邻公园的核心保护地带，面积121平方公里，是太平湖湿地公园内包含陆地面积最多的区域，既有湿地景观，又有景色宜人的田园风光。其功能定位生态科普教育、生态观光和乡野休闲。
1、遵循生态规律原则。湿地恢复应深入研究湿地生态系统的自然演替规律和生物多样性特征，基于生态学原则如生态演替规律、生物多样性原则和生态位原则，合理构建湿地生态系统及其生物群落。恢复计划应根据生态系统所处的演替阶段来设计，逐步实施，以促进湿地的生态恢复。（2） 自然恢复为主原则。
2、科学性原则，即湿地的修复要遵循湿地生态系统自然规律，与自然和谐为原则。
3、第二十十条 因违法活动导致国家重要湿地公园破坏的，违法行为人应负责修复。若违法行为人变更，由承继其责任的主体负责修复。若重大自然灾害或责任主体灭失导致破坏，由市、县（市、区）人民政府负责修复。第二十一条 修复国家重要湿地公园应由管理机构编制修复方案，批准后实施。