综合自然地理学，如地貌、地质、水文、气象与气候、植被、土壤和自然区划的知识也是必不可少的。人文地理学知识和生态学基础，包括种群、群落、生态系统、景观与区域生态学，也需要深入理解。此外，生物学基础知识，如植物和动物学，以及人居环境科学和经济学原理，也是学习内容的一部分。
同济大学本科景观学专业主要课程及教材：生态学（包括景观生态、植物生态、城市生态）、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理等。 具体如下。
风景园林专业主要学习以下内容：植物学：学习不同植物种类的特点、生长环境、繁殖方法等，以便能够选择适合景观设计的植物。园林设计：学习景观规划和设计原理、技术以及设计软件的使用，掌握景观设计的思维方式和创意表达。
园林景观专业基础知识包括城市规划、建筑学等工程类学科，地质学、自然地理、土壤学、气象等自然科学，生物学、植物学、生态学等生物科学；园艺学、林学等农业应用科学；以及文学、艺术、美学、社会学等多学科相综合的新的工程学科。
景观类专业主要包括：景观设计学、园林设计学、生态景观学和环境艺术设计等。景观设计学是专注于研究自然与人文景观融合的一门学科。它旨在培养学生掌握空间设计、生态修复和视觉艺术等多方面的技能，以适应各种景观设计项目的要求。这一专业注重实践应用，通常涉及户外场地和空间的规划和设计工作。
景观生态学是研究景观与生态学相互作用，以及景观单元的构成、空间布局等的综合性学科，它既包含“水平关系”，又包含“垂直关系”，也就是空间各单元相互之间的关系。也可以说景观生态学研究内容包括：景观的功能、结构、层次和变化，景观的规划、建设、监管和预警等。
景观设计是指将自然环境、建筑物和空间元素融合在一起，以创造出独特、美观、舒适和实用的室内外景观。景观设计的目的是通过正确的植物选择、地形和水形设计以及适当的室外家具安置和景观照明来实现美感和实用性的完美结合。
景观设计，是指风景与园林的规划设计，它的要素包括自然景观要素和人工景观要素。与规划，生态，地理等多种学科交叉融合，在不同的学科中具有不同的意义。
景观设计是一种艺术与技术相结合的过程，旨在创造具有美观、生态、实用和文化价值的户外空间。景观设计涉及对自然和人造元素进行规划、设计和改造，以创造吸引人的环境和空间。这一过程涵盖了多种元素，包括地形、植被、水体、建筑、雕塑和灯光等。
生态规划设计理念与城市园林景观设计结合分析 生态设计的原则 园林景观设计具有科学.艺术和社会三个方面要素构成，三者密不可分，相辅相成。不同的景观设计师和景观作品对三个方面有不同的侧重，因而指导思想和表现形式不尽相同，缺少了其中任何一方，设计就存在缺陷。
城市生态设计理念伴随20世纪70年代初联合国MAB计划的提出，许多国家先后开展了城市生态系统方面的研究。保护环境、改善城市生态状况的思想引入城市风景园林规划设计，并对未来园林发展的规划设想产生了持续的影响。
人性化理念：强调园林设计需满足群众对生活环境的需求，实现美观与实用的结合，并确保植物与周围环境相融，适应当地气候。生态理念：以自然环境为基础，力求最小干预，保留原有生态景观，适应生态环境，顺应自然发展。
首先，分析图是设计思维的可视化表达。它通过图文结合的方式，将设计方案的形成过程呈现出来，选择性地展现思考过程中的关键问题和结论。优秀的分析图通常遵循从宏观到中观再到微观的逻辑结构：项目定位—概念分析—具体设计。接下来，分析图的类型可以从场地问题分析、设计概念分析和设计表达分析三个方面入手。
建筑设计分析图主要包括：规划分析图、空间分析图、立面分析图、结构分析图和景观分析图。 规划分析图：主要展现建筑项目在整体规划方面的考虑，包括用地规划、功能分区等。这类分析图帮助设计师和决策者理解项目的整体布局和未来发展潜力。 空间分析图：用于展示建筑内部和外部的空间关系。
功能分区图，很明显，就是表达设计的总体思路、布局，把整个建筑规划或公园设计成一个主题明显的景观，再给它一个主题定为四五个区域，几个区域结合表述主题，公园如：入口区、运动区、休闲区、商业区、健身区等。
景观学包括了景观设计和景观规划两个方面，所以说景观学的范畴更大。景观设计就是小尺度的设计些庭院、花园、公园等等，面积一般小于几公顷；而景观规划则注重大尺度的区域，比如风景名胜区规划、度假区规划、滨水地区规划、城市绿地系统规划等，面积可以从几公顷到几十平方公里。
景观设计是景观设计学的一个专业分支，从属于地理学、社会与文化地理学、生态学、景观生态学；景观学是研究景观的地理学分支学科。
景观设计和风景园林的区别还是非常大的。景观设计涵盖了园林设计、室内装横等等许多方面。而园林设计所学的是园林树木的造景以及园林树木与建筑物的配合等等。从广义上讲，园林设计是涵盖在景观设计内的一个专业。如果是本科读园林设计研究生想考景观设计，这条路是完全可行的。
其实是一样的，专业名都是“Landscape”，只是侧重的重点有点不同。\x0d\x0a景观设计侧重于硬质景观设计，如铺装、园林建筑设计等硬质景观；风景园林更多的侧重于植物配置以及大型风景区。但实际上是差不多的，学园林的可以做景观设计，学景观的一样也可以做园林。
哈佛大学Harvard University 在哈佛，景观规划设计被作为一个非常广的专业领域来对待，从花园和其它小尺度的工程到大地的生态规划，包括流域规划和管理。景观规划设计师应兼有工程技术和设计学的创造能力，同时必须具有对生态环境和社会的责任心。
从一个小园林的设计一直到宏观的，涉及土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生态的保护、城镇的绿地系统规划；同时运用现代尖端科学技术，如航测遥感技术和卫星遥感技术的应用和计算机技术的应用等内容。
景观一般意义上，是指一定区域呈现的景象，即视觉效果。区域概念：是个体区域单位，相当于综合自然区划等级系统中最小一级自然区，是相对一致发生和形态结构同一的区域。类型概念：用于任何区域分类单位，指相互隔离的地段按其外部特征的相似性，归为同一类型的单位，如草原景观、森林景观等。
景观是指自然和人为因素共同作用形成的，具有一定美学价值或生态价值的景象或地域。接下来对景观这一概念进行详细解释： 基本定义：景观，通常用来描述一个具有视觉吸引力的地方或物体。它可以是大自然的杰作，如壮丽的山川、广袤的森林；也可以是人工创造的，如精美的公园、独特的建筑。
景观是指土地及土地以上的空间和物质所构成的综合体。景观是一块土地的可见特征、地貌，以及它们如何与自然或人造特征相结合，通常根据其审美吸引力来考虑。
定义不同、范围不同等。景观指较大范围的地区，包括地形、地貌、植被、水体、建筑以及与人类活动相关的元素等，描述的是一个整体的场景或环境，与自然或人类建筑和设计有关，景象指较小范围或局部的视觉表现，能够指地区的某个特定地方、某一个场景、某一个画面或某一时刻的观察景象。